Destilação do ar:
https://www.youtube.com/watch?v=MR0LfKYVef8
Vídeo 1: Criogenia - Como funcionam as colunas de destilação fracionada do ar. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=S4W7ghsOGrQ
QUESTÕES RESPOSTAS
O que são líquidos criogênicos? E quais são eles?
Descrever o procedimento da separação fracionada dos gases.
Como se dá seu transporte e armazenamento dos líquidos criogênicos?
Construir o esquema da coluna de destilação, indicando a entrada dos gases e como os gases são dispostos nas bandejas.
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Realizar a leitura sugerida no Texto 3 “Histórico da medição da qualidade do ar em São Paulo”.
Elabore um resumo destacando as ideias principais com foco nas questões da e socialize com seus colegas.
Explique quais fatores de mudanças se deram em relação ao monitoramento da qualidade do ar nos anos de 1972 e 1981.
Qual o significado da sigla PROCONVE?
Explique como ocorreu a evolução do monitoramento por meio da CETESB?
Quais as consequências se não houvesse um monitoramento da qualidade do ar?
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Assistir o vídeo 2 “Mudanças climáticas”. Escreva as ideias principais com referência nos questionamentos contidos na tabela e compartilhe com seus colegas. Vídeo 2: Mudanças climáticas. Disponível em:
https://www.youtube.com/ watch?v=ssvFqYSlMho
a) Por que devemos preocupar com as mudanças climáticas?
b) Há benefícios no efeito estufa? Explique.
c) As mudanças climáticas são causadas pelo homem, quais ações contribuem para estas mudanças?
d) Quais impactos o aquecimento global pode causar?
e) Descreva qual o possível cenário se houver a continuidade da emissão de gases poluentes?
f) Quais a ações importantes que você pode passar a diante?
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1) O que são mudanças climáticas?
2) Onde estão associadas ao homem?
3) Observe a afirmação “O vídeo demonstra alguns aspectos significativos em relação aos cenários de aumento médio de temperatura e do nível do mar”, a que se atribui este fato. Justifique.