Composição Atmosférica - 3ºA

Atividades:

• Texto: Qualidade do ar (Texto 1: Ministério do Meio Ambiente. Qualidade do ar. Disponível em: http://www.mma.gov.br/cidades-sustentaveis/qualidade-do-ar) –apostila do aluno pág. 31–ler e responder as questões (no caderno);

A) Defina com suas palavras o que é poluição atmosférica? 

B) Quais os maiores causadoresda introdução de substâncias poluentes na atmosfera? 

C) Quais os efeitos da má qualidade doar?

D) Quais prejuízos que a poluição atmosférica pode causar?

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• Texto: Poluentes. Disponível em: https://cetesb.sp.gov.br/ar/poluentes/- apostila do aluno pág. 31–ler e responder as questões(no caderno);

a) O que é considerado poluente?

b) Como é realizado a medida o nível de poluição na atmosfera?

c) Qual a influência das condições meteorológicas na concentração de poluentes?

d) Descreva a relação entre a umidade do ar e os cuidados com a prática de atividades físicas.

e) Faça uma análise da resposta do item “d” e descreva quais aspectos pode contribuirpara uma melhor qualidade de vida.

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• Pesquisa (enviar por email: juliocesaroliveira@professor.educacao.sp.gov.br): uso industrial dos gases que compõe o ar atmosférico - apostila do aluno pág. 32

Realize uma pesquisa sobre o uso industrial dos gases que compõe o ar atmosférico. Desenvolva os questionamentos abaixo e socialize com os colegas: (responder no caderno)

a)Qual a utilização e aplicação dos gases que compõe o ar atmosférico (oxigênio, nitrogênio e xenônio)?

b)Como os gases são separados para serem utilizados?