O Enem é regido pela Matriz de Referência, composta por 120 habilidades. A prova é dividida em 4 grandes áreas (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias) cada área conta com 30 habilidades. Você pode conferir a Matriz inteira aqui.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
A prova de Linguagens espera que você saiba relacionar, organizar e interpretar informações, imagens, símbolos, linguagem corporal, expressões artísticas, entre outros, para aplicar esse conhecimento na comunicação.Você também deve ter domínio da Língua Portuguesa e conhecimento de uma idioma estrangeiro.
Estudar Português
Confira as habilidades necessárias na prova de Linguagens.
Aplicar e interpretar recursos expressivos das linguagens;
Entender a língua portuguesa como ferramenta de sentido e integradora de mundo e identidade;
Empregar tecnologias da comunicação e informação no âmbito escolar;
Usar idiomas estrangeiros como ferramenta de acesso a outras culturas;
Assimilar a linguagem corporal e percebê-la como formadora de identidade e inclusão social;
Entender a arte como manifestação cultural;
Entender e utilizar sistemas simbólicos de diferentes linguagens;
Contrapor opiniões sobre diferentes linguagens e suas manifestações;
Compreender princípios, a natureza, a função e o impactados das tecnologias na sua vida pessoal e social.
Matemática e suas Tecnologias
Para resolver as situações problema é necessário compreender as propostas e saber relacioná-las com os dados apresentados nos enunciados.
Estudar Matemática
As habilidades necessárias são:
Dar significado ao conjunto numérico;
Utilizar a geometria para realizar leituras e representação da realidade;
Compreender a realidade e solução de problemas cotidiano através de noções de grandezas, variação de grandezas e medidas;
Utilizar da álgebra para solucionar problemas com variáveis técnico-científicas e/ou socioeconômicas;
Compreender e interpretar gráficos e tabelas de natureza científica e social;
Utilizar cálculos de probabilidade (saiba mais na aula) para entender caráter aleatório dos fenômenos naturais e sociais e interpretar informações de variáveis em uma distribuição estatística.
Ciências da Natureza e Suas Tecnologias
Você precisa ter conhecimento de fenômenos naturais, ciência, tecnologia, saúde pública, etc…
Para isso, ponha em prática conhecimentos em Física, Química e Biologia além de interpretação dos enunciados.
Estudar Ciências da Natureza
A prova espera que você consiga:
Entender o que são as ciências naturais e perceber seu papel no desenvolvimento econômico e social da sociedade como um todo;
Entender relações entre organismos e ambiente, principalmente relacionados à saúde humana
Constatar a presença e aplicar tecnologias ligadas às ciências naturais em vários contextos;
Relacionar ações que resultaram degradação ou conservação do meio ambiente a processos de produção e a ações científico-tecnológicos
Compreender procedimentos científicos contidos nas ciências naturais e replicá-los em diferentes contextos;
Conhecer aspectos das Ciências da Natureza para aplicá-los em intervenções científico tecnológicas.
Ciências Humanas e suas Tecnologias
É extremamente importante ter conhecimentos prévios em movimentos sociais, manifestações culturais, eventos históricos, cenário político e econômico.
Esse conhecimento é preciso para interpretar os enunciados da prova.
Estudar Ciências Humanas
As habilidades necessárias são:
Entender quais elementos culturais constroem identidades;
Entender transformações dos espaços geográficos e como isso se relaciona com questões socioeconômicas e culturais de poder;
Assimilar o papel histórico de instituições sociais, políticas e econômicas, relacionando-as aos grupos, conflitos e movimentos sociais;
Compreender transformações tecnológicas e o impacto delas nos processos de produção e desenvolvimento social;
Usar conhecimentos prévios em história para entender e valorizar a democracia e cidadania, contribuindo para ações conscientes dos indivíduos na sociedade;
Entender a natureza e sociedade, bem como suas interações em diferentes contextos históricos e geográficos.
Eixos Cognitivos
Existem também cinco eixos cognitivos (ou cinco competências) que são exigidos em todas as áreas de conhecimento. Os eixos cognitivos “testam” a capacidade dos estudantes em resolver os problemas de acordo com os conhecimentos adquiridos no decorrer dos anos.
Espera-se que você resolva os problemas mantendo a ética.
Conheça os 5 eixos cognitivos:
“I. Dominar linguagens – (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa. Veja uma aula sobre linguagens e suas aplicações.
II. Compreender fenômenos – (CF): construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. Aplique seus conhecimentos em um simulado gratuito.
III. Enfrentar situações-problema – (SP): selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.Veja uma aula e saiba como interpretar informações de um gráfico.
IV. Construir argumentação – (CA): relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. Aprenda a construir uma argumentação.
V. Elaborar propostas – (EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. Saiba mais na aula.”
Resumo das 5 competências da redação do ENEM
Assim como a prova, a redação também analisa competências do participante. Saiba mais sobre as competências da redação e como elas são utilizadas para a nota da sua dissertação.
Domínio da norma culta da Língua Portuguesa;
Aplicar conhecimentos de várias áreas para desenvolver o tema proposto, respeitando os limites estruturais exigidos no texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Organizar, relacionar e interpretar os fatos, informações e opiniões para defender um ponto de vista;
Conhecer mecanismos linguísticos para construir uma argumentação;
Propor uma solução para o problema abordado no texto, respeitando os direitos humanos.
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